Neurociencias e Neuroplasticidade (1)

Este curso de especialização baseia-se na visão atual das neurociências e da neuroplasticidade.  Através da aquisição de conhecimentos multidisciplinares é permitido ao aluno alcançar uma melhor compreensão dos mecanismos de funcionamento do cérebro bem como dos fatores potencialmente influentes na formação de novas células nervosas e manutenção estrutural e funcional do desenvolvimento neuronal.   Reúnem-se conhecimentos à luz das mais recentes investigações científicas que, integrados, permitem a melhoria da experiência humana, potenciam a mente podendo ter um importante papel na prevenção e retardamento da evolução de processos neurodegenerativos.   

Este curso está certificado pelo Instituto Piaget (Portugal), Shiraz University of Medical Sciences (Irão), Iranian Society of Neuroscience e DANA - Brain Health Institute.

Conteúdos programáticos: 

Neurociências 

• Entender o funcionamento e a formação do Sistema Nervoso. 

• Introdução ao estudo do Cérebro, conhecer a composição orgânica do cérebro, a divisão e funcionamento do sistema nervoso central e periférico. o Anatomia superficial do SNC humano o Anatomia Interna do SNC humano o Excitabilidade elétrica e propagação do sinal o Princípios gerais e sensação somática o Sistema visual o Audição, sensação vestibular e os sentidos químicos o Propriocepção o Movimento e controlo motor: Neurónios do Motor Inferior e Superior o Movimento e controlo motor: compreendendo o paradigma dos movimentos oculares o Movimento e controlo motor: modulação do movimento o Movimento e controlo motor: Controle motor visceral o O Cérebro em mudança: o cérebro ao longo da vida o Desenvolvimento, Reparação e Regeneração ao longo da Vida o Funções complexas do cérebro: Córtex associativo o Funções complexas do cérebro: sono, emoção e dependência 

• Perceber a influência que a neurociência, a neuroplasticidade e a bioquímica têm nas pessoas 

• Compreender o conceito de Neuroplasticidade ou Plasticidade Cerebral, entender o grau de importância na mudança de pessoas, e entender o seu inter-relacionamento com a aprendizagem global o Transmissão sináptica e plasticidade sináptica o Plasticidade do desenvolvimento de circuitos neuronais no início da vida 

• Conceito de Treinos de Neuroplasticidade, benefícios, composição de um treino (exemplos de técnicas de treino), para quem se destina e como aplicar. o NeuroplasticityPilates o NeuroplasticityBusiness o NeuroplasticitySports (Ténis, Natação, Futebol, Basquetebol, Artes Marciais, entre outras) o NeuroplasticityEducation 

• Como ter pessoas felizes no trabalho, no desporto e na educação 

• Perceber como se produz a mudança nas pessoas, o que a influência, que variáveis devemos controlar. 

• Como podemos aumentar a performance de cada pessoa 

• Como aprende e memoriza informação o nosso Cérebro.

• Responder à questão “Para mudar basta querer?” 

• Mudança física no corpo:  o Corpo Fit e Saudável o Prevenir a perca de capacidades (Health Decline) o Prevenção contra doenças psicossomáticas, degenerativas e outras o Retardar o envelhecimento e impedir o encolhimento do cérebro • Mudança MindSet: o Mudança de atitude e comportamentos o Mudança na forma de ser e estar o Melhoria na qualidade de vida 

• Mudança das capacidades cognitivas, emocionais e sensoriais: o Melhoria na memória o Melhoria velocidade de raciocínio o Aumento da Atenção e Concentração o Melhoria do campo de visão e duplicação da velocidade de processamento visual o Melhoria na audição o Melhoria e aumento da flexibilidade cerebral o Melhoria na auto confiança e auto estima o Aumento de produtividade e performance o Melhor gestão de emoções, entre muitos outros 

• Mudança de objetivos: o Reestruturação dos objetivos o Desenvolvimento de capacidades e mecanismos para os superar 

• Ambicionar uma maior evolução pessoal, profissional 

• Abordagem à Inteligência emocional, compreender-se a si próprio, gerir-se a si próprio, compreender os outros, o gerir relações. Abordagem às competências pessoais e sociais, (Auto-Consciência, Auto-Gestão e Consciência o Social, Gestão das Relações respetivamente) 

• Abordagem à linguagem corporal, a importância da linguagem não verbal, dicionário sumário de linguagem corporal, o relações pessoais e profissionais com linguagem corporal 

• Como as Neurociências e Neuroplasticidade podem ser um valor acrescentado na vida e no dia-a-dia.  

Nutrição 

• Conhecer os alicerces e conceitos básicos da Nutrição Neurológica, Nutrigenética, Nutrigenómica e Nutriceutica; 

• Compreender as funções energéticas, plástica, construtora e reparadora dos alimentos na formação e manutenção de células neurais; 

• Compreender as interações metabólicas do eixo intestino-cerebro na qual alimentos, nutrientes e simbióticos estão envolvidos; 

• Conhecer a importância da modulação nutricional na génese e prognóstico de doenças neurológicas e neurodegenerativas; 

• Conhecer os avanços promissores da nutrição no campo das doenças neuropsicossomáticas e neurodegenerativas; 

• Conhecer os principais alimentos/nutrientes envolvidos nos processos biológicos cerebrais; 

• Conhecer e discutir aplicações dos alimentos na prática clínica do tratamento/prevenção de doenças do sistema nervoso central; 

• Receber orientações nutricionais eficazes quanto ao controle, prevenção e tratamento de doenças neurológicas e neurodegenerativas.   

Exercício Físico 

• Desenvolvimento humano ao longo da vida o Definições e domínios do desenvolvimento humano 

• Desenvolvimento motor e sua influência na qualidade de vida, saúde e bem-estar do indivíduo 

• Atividade Física e Exercício Físico o Definições o Como medir 

• Influência do Exercício Físico ao longo da vida o Exercício Físico e cognição em crianças e jovens o Exercício Físico em adultos e Séniores 

• Exercício Físico e a demência  

Neuropsicologia  

• História da Neuropsicólogica o Fundamentos históricos 

• Neuropsicologia  o Relação com outras ciências o Neurociência o Neuropsicologia Clínica o Funções Executivas

• Entrevista Neuroppsicologica o Objetivos o Questões de Diagnóstico o Entrevista Clínica o Interpretação de Resultados o Sintomatologia o Métodos 

• Avaliação Neuropsicológica o Objetivos o Testes o Cotação e Interpretação dos testes 

• Reabilitação/ Estimulação Cognitiva o Princípios da Reabilitação neuropsicológica o Reabilitação/Estimulação/Treino o Elaboração de programas de Reabilitação Neuropsicológica 

CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO  

.A HPB reserva-se no direito de não iniciar a formação nas datas previstas, caso não exista um mínimo de 10 formandos.

.Os cancelamentos das inscrições deverão ser efetuados por e-mail, sendo reembolsados se forem realizados até 30 dias antes do início do curso ou em 50% se forem efetuados até 5 dias úteis antes do início do curso.  

.Em caso de desistências do curso após o início da frequência do mesmo não serão efetuados estornos e o curso terá de ser pago na totalidade. 

.Em caso de adiamento do curso, não há direito a qualquer reembolso. Apenas serão feitos reembolsos em caso de cancelamento do evento, sem que existam novas datas para a sua realização.