Compreender a Perturbação do Espectro do Autismo: Uma Exploração Abrangente

Mini-curso: Compreender a Perturbação do Espectro do Autismo: Uma Exploração Abrangente (12H)

Módulo 1: Introdução à Perturbação do Espectro do Autismo (1 hora)

- Definição e visão geral da Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)

- Perspectivas históricas e evolução da compreensão

- Epidemiologia: Prevalência, demografia e impacto global

- Diversidade dentro do espetro: Gama de capacidades e desafios

Módulo 2: Etiologia e factores de risco (1,5 horas)

- Factores genéticos e hereditariedade

- Influências ambientais: Exposições pré-natais, complicações de nascimento e factores de stress no início da vida

- Fundamentos neurobiológicos: Desenvolvimento cerebral, conetividade e sistemas de neurotransmissores

- Papel Potencial da Disfunção Imunitária e da Inflamação

Módulo 3: Perfil Neurocognitivo do Autismo (1,5 horas)

- Deficiências na comunicação social: Défices na interação social, comunicação não-verbal e compreensão de sinais sociais

- Comportamentos restritos e repetitivos: Sensibilidades sensoriais, rituais e interesses fixos

- Perspetiva baseada em pontos fortes: Capacidades perceptivas e de atenção melhoradas

- Paradigma da neurodiversidade: Abraçar as diferenças e celebrar os pontos fortes individuais

Módulo 4: Apresentação clínica e diagnóstico (2 horas)

- Critérios de diagnóstico de acordo com o DSM-5, CID-10/11, BHC e Biomarcadores

- Sintomas principais da PEA: Desafios de Comunicação Social, Interesses Restritos e Comportamentos Repetitivos- Variabilidade na apresentação ao longo da vida: Sinais precoces, trajectórias de desenvolvimento e diagnóstico no adulto

- Desafios no diagnóstico diferencial:Distinção de outras perturbações do neurodesenvolvimento, deficiências intelectuais e problemas de saúde mental

Módulo 5: Instrumentos de avaliação e processo de diagnóstico (1,5 horas)

- Papel das medidas de rastreio específicas do desenvolvimento e do autismo

- Abordagem de avaliação abrangente: Recolha de informação de múltiplas fontes (pais, professores, médicos)

- Importância da sensibilidade e adaptação cultural nas práticas de avaliação

- Equipa de avaliação colaborativa e multidisciplinar: Incluindo psicólogos, pediatras, patologistas da fala e da linguagem e terapeutas ocupacionais

Módulo 6: Intervenção Precoce e Abordagens de Tratamento (2 horas)

- Importância da Identificação e Intervenção Precoces

- Práticas baseadas em evidências: Análise Comportamental Aplicada (ABA), Modelo Denver de Início Precoce (ESDM), Tratamento de Resposta Pivotal (PRT)

- Terapia da fala e da linguagem: Desenvolvimento de competências de comunicação e comunicação aumentativa e alternativa (AAC)

- Novas intervenções terapêuticas: Estimulação Magnética Transcraniana (TMS), TDCS, Neuromodulação do SNC, Biofeedback/Neurofeedback e terapia HSP

- Terapia ocupacional: Integração sensorial, habilidades de vida diária e coordenação motora

Módulo 7: Estratégias educativas e sistemas de apoio (1 hora)

- Programas de Educação Individualizada (IEPs) e Planos 504

- Práticas de Educação Inclusiva: Intervenções mediadas por pares, Desenho Universal para Aprendizagem (UDL)

- Treinamento de habilidades sociais com base na escola e programas de apoio de pares

- Planeamento da transição para adolescentes e jovens adultos: Formação profissional, ensino pós-secundário e competências para uma vida independente

Módulo 8: Dinâmica familiar e apoio (1 hora)

- Impacto no funcionamento da família: Estratégias de enfrentamento, relações entre irmãos e stress parental

- Cuidados centrados na família e tomada de decisões em colaboração - Acesso a recursos comunitários:

Grupos de apoio, cuidados temporários e organizações de apoio

- Construindo Resiliência e Promovendo Relações Familiares Positivas

Módulo 9: Considerações e transições ao longo da vida (1 hora)

- Transição para a vida adulta: Oportunidades de emprego, vida independente e integração na comunidade

- Serviços para adultos e sistemas de apoio: Reabilitação Vocacional, Assistência Habitacional e Serviços Sociais

- Envelhecimento com autismo: Necessidades de Cuidados de Saúde, Planeamento de Cuidados a Longo Prazo e Considerações sobre Qualidade de Vida

- Navegando pelas Transições da Vida e Mantendo a Continuidade dos Cuidados

Módulo 10: Investigação Emergente e Direcções Futuras (0,5 horas)

- Avanços na neurociência e compreensão dos circuitos cerebrais 

- Desenvolvimento de novas intervenções farmacológicas e não farmacológicas

- Integração da tecnologia na avaliação, intervenção e apoio

- Áreas de investigação promissoras: Biomarcadores precoces, terapias genéticas e intervenções personalizadas

Conclusão e avaliação final (0,5 horas)

- Revisão dos conceitos-chave e conclusões

- Avaliação para avaliar a compreensão e a retenção do material do curso

- Recursos para aprendizagem adicional, apoio e acesso a serviços